Accessibility Center
for individuals with disabilities
at the University of Thessaly
The Accessibility Center for individuals with disabilities of the University of Thessaly has the mission of ensuring the equal participation of members of the university community in all educational, research and administrative activities carried out by the University of Thessaly. In particular, the objectives of the Equal Access Unit concern the enhancement of academic, social, spatial and electronic accessibility at the University of Thessaly.
Latest news
The registration deadlines for the Accessibility Center for the fall semester start on September 15, 2026 and end on October 30, 2026.
Seminars Events
Calendar of Seminars and EventsServices
Students
Καταγραφή Αναγκών
Περιγράφω τις ανάγκες μου και επιλέγω υπηρεσίες υποστήριξης
Διερμηνεία στην Ελληνική Νοηματική Γλώσσα
Χρειάζομαι διερμηνεία στην Ελληνική Νοηματική Γλώσσα (ΕΝΓ) στα μαθήματα, στις εξετάσεις και σε άλλες δράσεις
Επικοινωνία και Αλληλεπίδραση
Χρειάζομαι υποστήριξη για την επικοινωνία μου με το διδακτικό και διοικητικό προσωπικό του Πανεπιστημίου
Μετακίνηση και Συνοδεία
Χρειάζομαι υποστήριξη για τη μετακίνηση μου από και προς τους χώρους του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, καθώς και μέσα στο Πανεπιστήμιο
Υποστηρικτική Τεχνολογία και Εξοπλισμός
Θέλω να γνωρίσω και να δανειστώ υποστηρικτική τεχνολογία και εξοπλισμό
Παρακολούθηση Μαθημάτων
Χρειάζομαι υποστήριξη για να παρακολουθήσω τα μαθήματα μου
Συμμετοχή στις Εξετάσεις
Χρειάζομαι προσαρμογές για τη συμμετοχή μου στις εξετάσεις
Προσβάσιμα Συγγράμματα και Εκπαιδευτικό Υλικό
Χρειάζομαι προσβάσιμα συγγράμματα και εκπαιδευτικό υλικό
Σεμινάρια και Δράσεις
Επιθυμώ να παρακολουθήσω σεμινάρια για την ανάπτυξη δεξιοτήτων μου που αφορούν στην πρόσβασή μου
Εθελοντική Υποστήριξη
Επιθυμώ να υποστηρίζομαι από μέλη του εθελοντικού προγράμματος
Εξοικείωση με Ψηφιακές Πλατφόρμες και Εφαρμογές
Θέλω να γνωρίσω και να μάθω όλες τις ψηφιακές πλατφόρμες και εφαρμογές όπως το Eclass, Ηλεκτρονική γραμματεία κ.α.
Academin staff
Συμπεριληπτικές Πρακτικές Διδασκαλίας
Συμπεριληπτικές Πρακτικές Διδασκαλίας
Πρακτικές Συμπεριληπτικής Αξιολόγησης
Πρακτικές Συμπεριληπτικής Αξιολόγησης
Χρήση Υποστηρικτικής Τεχνολογίας στη Διδασκαλία
Παρέχουμε υπηρεσίες που ενισχύουν την πρόσβασή σας κατά την παρακολούθηση των μαθημάτων σας.
Οδηγοί Προσβάσιμου Εκπαιδευτικού Υλικού
Μετατροπή ενός συγγράμματος σε προσβάσιμη μορφή, μέσω υποβολής ηλεκτρονικού αιτήματος στη Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας.
Σεμινάρια και Δράσεις
Κάθε ακαδημαϊκό εξάμηνο σεμινάρια εξ αποστάσεως και δια ζώσης με στόχο την καλλιέργεια διαφόρων δεξιοτήτων που παίζουν σημαντικό ρόλο για την πρόσβασή σας
Administrative staff
Οδηγοί δημιουργίας Προσβάσιμων Ιστοσελίδων και Ψηφιακών Αρχείων
Μετά την εγγραφή σας στην Μονάδα κλείνετε ραντεβού με το προσωπικό για να συζητήσετε για τις ανάγκες σας και τις υπηρεσίες που χρειάζεστε.
Έλεγχος Προσβασιμότητας Ιστοσελίδων
Παρέχουμε υπηρεσίες που ενισχύουν την πρόσβασή σας κατά την παρακολούθηση των μαθημάτων σας.
Επικοινωνία και Αλληλεπίδραση
Χρειάζομαι υποστήριξη για την επικοινωνία μου με το διδακτικό και διοικητικό προσωπικό του Πανεπιστημίου
Who we are
The Accessibility Center for individuals with disabilities at the University of Thessaly includes an interdisciplinary group of people, the staff of the Accessibility Center, with studies related to the services it provides.
Also, the Committee of the Accessibility Center for individuals with disabilities, consists of 9 members of the University of Thessaly and is an advisory body of the University of Thessaly and has as its mission the submission of recommendations to the competent bodies for the formulation and implementation of the policy of equal access for persons with disabilities and persons with special educational needs.
Also, in each Department of the University of Thessaly an Academic counselor has been appointed. The Academic counselors mediate between the Accessibility Center for individuals with disabilities and the Department.
In the Secretariat of each Department of the Schools of UTH, at least one dsignated employee has been appointed to serve students with disabilities and/or special educational needs.
